Ipad kurs? HÆ?!

Utviklingstoget går fortere enn noen gang og generasjonskløfta er et stort gap i hvordan vi lærer, håndterer og ser fremtiden.

Jeg økte viljen og interessen min til å henge med og istedenfor å henge etter med bare en finger som holdt meg fast i siste vogn av utviklingstoget som raste videre til neste stasjon (hvilket føltes meget ubehagelig by the way), ville jeg sitte komfertabelt i første vogn, med premiun view til evolusion!! Good view - good feeling!!

Jeg begynte tilogmed å oppsøke nye ting, som massene ennå ikke viste at fantes....

Fikk i høst Folkeuniversitetes studiekatalog, der tilbyes d bla kurs i Ipad, fotobok, bildeorganisering etc. Det står Ipad er i ferd med å overta for pc og lap-toppene til fritidsbruk....

Dette er kunnskap millenials og yngre ler litt av, å ta kurs i noe sånt å betale penger for d!!! HA HA! De har fått det inn med morsmelken praktisk talt! Dennis har ipad i barnehagen der de har pedagogisk riktige spill. William får ipad på skolen i dag som et ledd av skolens moderniseringsprosess og å bedre klargjøre ungdom til nåtidens arbeidsliv og kommunisere i et samfunn som for de ikke virker forhistorisk.

Ny forskning viser at hjernen er i ferd med å forandre seg. Fordi unge bruker den på en helt annen måte enn andre generasjoner, bruker de faktisk større del av hjernen..

Dette er ikke for å få Folkeuniversitetet til å se lattis ut, for de utgjør faktisk en nyttig funksjon her. En mulighet til å catche up så ingen står igjen alene på perrongen, der er d nemlig ensomt i disse dager. Men agendaen er heller å sette fokus på den tida vi lever i og ha litt humor og selvinnsikt i generasjonsskillene. I en familie kan man virkelig leve i ulike verdener! Så folkeuniversitetet, tommel opp, hvordan folk henger med, litt shaky tommel der ennå;)

Har dere tenkt på det at teknologien går fortere enn vi klarer å lære oss den?

Det er derfor jeg tidligere ikke var så happy m å skifte telefon, jeg hadde jo nettopp lært meg den når det kom en ny versjon!

Hvor mange har en tlf de ikke benytter halvparten av funksjonene på? Kun til å ring, SMS liksom?

Andre bruker opp iphonene sine, disse små datamaskinene overopphetes av å være konstant på min 3-5 kommuniskasjonsplattformer samtidig + spotify, fb, skype samtaler mmmm.

Jeg økte viljen og interessen min til å henge med og istedenfor å henge etter med bare en finger som holdt meg fast i siste vogn av utviklingstoget som raste videre til neste stasjon (hvilket føltes meget ubehagelig), ville jeg sitte komfertabelt i første vogn, med premiun view til evolusion!! Good view - good feeling!! Gjett om ting forandret seg!

Jeg begynte tilogmed å oppsøke nye ting, som massene ennå ikke viste at fantes.... Men det er en annen historie som jeg skal dele med dere senere;))))

Tilbake til studiekatalogen: Språkkurs, d forstår jeg, men der også tenker vi ulikt. Noen vil lære i forkant, forberede seg til perfeksjon (som er umulig) Vi vet jo at det beste er å plante føttene godt på jorda til den nasjonaliteten man vil lære språket til og bare kaste seg ut i dagliglivet, eks språkreiser har eksistert i 1000 vis av år (Vikingeferd;). Jeg valgte en annen metode på flyet forrige uke. Jeg spilte et språklærings spill og mitt spanske ordforåd økte betraktelig på en morsom måte i løpet av en halv time og en uke etter sitter de faktisk ennå! Jeg kunne sikkert pugget gloser en halvtime med ca samme resultat, men stikkordet her er at det var MORSOMT! Det må være et skritt i riktig retning for en typisk skippertaklæreform jeg har båret på hele mitt liv. Lære mye på kort tid har jeg alltid klart, men å få denne lærdommen til å bli det er en annen sak... Men kanskje dette endres på nå da? Jeg skal ihvertfall utforske det siden mine barn nå lærer på en annen måte en jeg gjorde, og j skylder både dem og meg å finne en bedre løsning;)

Det er unektelig en teknologisk generasjonskløft nå.

To generasjoner har evnen til å lære seg selv umiddelbart. Deres oppfattelse av hvordan internett brukes til å innhente og bruke informasjon de trenger overstiger vår. Er det et program de forstår at de trenger, går de raskt igang med å prøve og feile for så å lære seg det selv. De er utålmodig, har teknologisk innsikt og vil ikke vente til neste uke for neste kapittel el kurs session.

Mens to generasjoner på den andre siden ikke innehar samme utvidede evne til å lære seg selv, men heller må bli lært. De er vandt til å ha en mer passive rolle i læringsprosessen i forhold til de to generasjoner som entrer når og hvordan de lærer på en helt annen måte.

Sistnevnte er langt fra passive, men incher til å ta til seg læring når mangel på kunnskap stopper de på ett eller annet felt fra å komme videre. Dette er vel og merke dersom det betyr noe for dem. De er INCHere på eget grunnlag!

Har noen tenkt på at det er de som faktisk blir våre mentorer på å entre fremtiden. Mentorer er ikke lengre gamle menn med langt grått sjegg. Det er unge fremadstormende gutter og jenter med uredde ideer, lidenskap og visjoner. De er våre barn og barnebarn, de forstår fremtiden bedre enn oss uten livets erfaring som vi har. Men hvilken POWER COMBINATION er ikke dette da? Om vi bare begynner å lytte til hverandre og inkludere hverandre på måter vi kanskje ikke har gjort før?!

Jeg stiller meg ydmyk, ikke lenger forundret men begeistret over denne finurlige twisten som utspiller seg.

Aldri har teknologi utviklet seg så fort som i dag og fortere går det og det er faktisk et valg å velge å henge med.... Så godt man kan ihvertfall..;)

TA INCH;))

#utdanning #teknologi